المسجدهومكانالعبادةوالتقربإلىالله،وهومنأكثرالأماكنقدسيةفيحياةالمسلمين.ومعذلك،فإنالمسجدليسفقطللصلاةوالذكر،بلهوأيضاًمركزللتعليموالتوجيهالاجتماعي.ومنبينالقضاياالتيتثيرجدلاًبينالأسروالمجتمعاتالإسلاميةهيمسألةلعبالأطفالداخلالمسجد.فهليُسمحللأطفالباللعبفيالمسجد؟وماهيالضوابطالشرعيةوالتربويةالتييجبمراعاتها؟لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكان
أهميةالمسجدفيتربيةالأطفال
يعتبرالمسجدمدرسةًروحيةًوتربويةًللأطفال،حيثيتعلمونفيهمبادئالدينالإسلاميوقيمهالسامية.حضورالأطفالللمسجديساعدهمعلىالارتباطببيتاللهمنذالصغر،ممايعززلديهمالشعوربالانتماءإلىالمجتمعالإسلامي.كماأنوجودهمفيالمسجديشجعهمعلىالالتزامبالصلاةوسماعالمواعظالدينية،ممايسهمفيبناءشخصيتهمالإيمانية.
ضوابطلعبالأطفالفيالمسجد
علىالرغممنأنالمسجدمكانللعبادة،إلاأنالإسلاملميمنعالأطفالمنالتواجدفيه،بلحضّعلىتعويدهمعلىارتيادهمنذالصغر.ومعذلك،هناكضوابطيجبمراعاتهاعندالسماحللأطفالباللعبفيالمسجد:
- عدمإزعاجالمصلين:يجبأنيكونلعبالأطفالهادئاًولايتسببفيتشويشعلىالمصلينأوالقراء.
- اختيارالألعابالمناسبة:يُفضلتجنبالألعابالصاخبةأوالتيتتطلبحركةمفرطةداخلالمسجد.
- التوجيهالمستمر:علىالأهلوالمشرفينتذكيرالأطفالبقدسيةالمكانوتعليمهمآدابالمسجد.
- تخصيصأوقاتمحددة:يمكنتخصيصأوقاتمعينةللعببعدالصلواتأوفيفتراتعدموجودمصلين.
رأيالعلماءفيلعبالأطفالفيالمسجد
اختلفالعلماءفيحكملعبالأطفالداخلالمسجد،فمنهممنرأىأنهجائزماداملايؤذيالمصلينأوينتهكحرمةالمسجد،بينمارأىآخرونأنالمسجديجبأنيُحفظلعبادةاللهفقط.إلاأنالرأيالراجحهوالتوسط،حيثيُسمحللأطفالبالتواجدفيالمسجدمعمراعاةالضوابطالشرعيةوالتربوية.
الخاتمة
المسجدهوبيتاللهومكانللعبادةوالتعلم،ولامانعمنأنيكونأيضاًمكاناًلتربيةالأطفالوتعويدهمعلىحبالمساجد.لكنيجبأنيكونذلكضمنضوابطتحفظقدسيةالمكانوتضمنعدمإزعاجالمصلين.بتعاونالأهلوالمجتمع،يمكنجعلالمسجدبيئةًمثاليةًلتنشئةجيلٍواعٍومتدين.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكانالمسجدهومكانالعبادةوالتقربإلىالله،وهومنأكثرالأماكنقدسيةفيحياةالمسلمين.ومعذلك،فإنالمسجدليسفقطللصلاةوالذكر،بلهوأيضاًمركزللتعليموالتواصلالاجتماعي.ومنبينالقضاياالتيتثيرجدلاًبينالأسروالمجتمعاتالإسلاميةهيمسألةلعبالأطفالداخلالمسجد.فهليجوزللأطفالاللعبفيالمسجد؟وماهيالضوابطالشرعيةوالتربويةالتييجبمراعاتها؟
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكانموقفالشريعةالإسلاميةمنلعبالأطفالفيالمسجد
فيالإسلام،يُنظرإلىالأطفالبرحمةوتفهم،حيثكانالنبيمحمد�يسمحللأطفالباللعبويُظهرلهماللينوالرفق.وردفيبعضالأحاديثأنالنبي�كانيحملالحسنوالحسينأثناءالصلاة،ممايدلعلىتسامحالإسلاممعوجودالأطفالفيالمسجد.ومعذلك،فإنهذاالتسامحليسمطلقاً،بلمقيدبعدمإحداثالفوضىأوالتشويشعلىالمصلين.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكانفإذاكانلعبالأطفاليؤديإلىإزعاجالمصلينأوإتلافممتلكاتالمسجد،فإنهيصبحغيرمقبولشرعاً.لذلك،علىالأهلوالمربينتوجيهالأطفالوتعليمهماحترامحرمةالمسجدوعدمالعبثفيه.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكانأهميةالتربيةالمتوازنةبيناللعبوالاحترام
يحتاجالأطفالإلىاللعبكجزءأساسيمننموهمالنفسيوالجسدي،ولكنمنالمهمغرسقيمالاحتراموالتقديسللمسجدمنذالصغر.يمكنللوالدينتعليمأطفالهمأنالمسجدمكانللصلاةوالطاعة،معتخصيصأوقاتمحدودةللعبفيأماكنمخصصةإنوجدت،مثلفناءالمسجدأوغرفالأنشطةالملحقةبه.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكانبعضالمساجدتوفرزواياخاصةللأطفالمزودةبألعابهادئةتساعدهمعلىالاندماجفيجوالمسجددونإزعاج.هذهالخطوةتعتبرحلاًمثالياًيجمعبيناحتياجاتالأطفالوقدسيةالمكان.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكاننصائحللأهللإدارةسلوكالأطفالفيالمسجد
- التدريبالتدريجي:تعويدالطفلعلىالذهابإلىالمسجدمنذالصغر،وتعليمهآدابالمسجدبلطف.
- اختيارالوقتالمناسب:تجنبأوقاتازدحامالمسجد،والذهابفيأوقاتيكونفيهاالهدوءسائداً.
- إحضارألعابمناسبة:إذاكانالطفلصغيراًجداً،يمكنإحضارألعابصامتةمثلالكتبأوالمكعبات.
- التواصلمعإمامالمسجد:الاستفسارعنالقواعدالمتبعةفيالمسجدواحترامها.
الخاتمة
لعبالأطفالفيالمسجدليسحراماًبحدذاته،لكنهيحتاجإلىضوابطتضمنعدمالإخلالبقدسيةالمكان.بالتربيةالصحيحةوالتوجيهالرقيق،يمكنللأطفالأنيعتادواعلىالمسجدكمكانللعبادةوالسلام،دونأنيفقدوافرحتهمالبريئة.المهمهوتحقيقالتوازنبيناحتياجاتالطفلالروحيةوالترفيهية،معالحفاظعلىاحترامبيوتالله.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكانالمساجدهيبيوتاللهتعالى،وهيأماكنالعبادةوالتقوىالتييجبأنتحظىبالاحتراموالتقدير.ومعذلك،فإنوجودالأطفالفيالمساجديطرحتساؤلاتحولمدىقبوللعبهمفيها،خاصةًأثناءالصلواتأوالدروسالدينية.فكيفيمكنالتوفيقبيناحتياجاتالأطفالالصغاروضرورةالحفاظعلىقدسيةالمسجد؟
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكانأهميةتعويدالأطفالعلىالمساجد
منالمهمتشجيعالأطفالعلىارتيادالمساجدمنذالصغر،لأنذلكيساهمفيتربيتهمعلىحبالعبادةوالالتزامالديني.فقدكانالنبيﷺيُرحببالأطفالفيالمسجد،بلويسمحلهمباللعبأحيانًا،ممايدلعلىأنالمسجدليسمكانًاللصلاةفقط،بلهومركزللتربيةوالتوجيه.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكانومعذلك،فإنلعبالأطفالفيالمسجديجبأنيكونضمنضوابطمعينةحتىلايتسببفيإزعاجالمصلينأوالإخلالباحترامالمكان.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكانضوابطلعبالأطفالفيالمسجد
عدمالإزعاجأثناءالصلاة:يجبعلىالآباءوالأمهاتمراقبةأطفالهمأثناءوجودهمفيالمسجد،وضمانألايصدرمنهمضوضاءأوحركاتمزعجةتؤثرعلىخشوعالمصلين.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكانتخصيصأماكنمناسبة:بعضالمساجدتوفرزوايامخصصةللأطفال،حيثيمكنهماللعببهدوءتحتإشرافالكبار،دونالتأثيرعلىجوالمسجدالعام.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكانالتعليمباللعب:يمكناستغلالوجودالأطفالفيالمسجدلتعليمهمبعضالأذكاروالأدعيةمنخلالالألعابالتعليميةالهادئة،ممايجمعبينالمتعةوالفائدةالدينية.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكاناحترامحرمةالمسجد:يجبتعليمالأطفالأنالمسجدليسمثلأيمكانآخر،بللهقدسيتهالخاصة،لذاينبغيتجنبالجريأوالصراخأوأيسلوكغيرلائق.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكان
دورالأهلوالمجتمع
علىالآباءوالأمهاتأنيكونواقدوةلأطفالهمفياحترامالمساجد،وأنيغرسوافيهممنذالصغرأهميةالالتزامبآدابالمسجد.كماأنعلىإداراتالمساجدتوفيربيئةصديقةللأطفال،مثلإنشاءفصولتعليميةأوأنشطةترفيهيةهادفةتساعدفيدمجهمبشكلإيجابي.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكانالخاتمة
لعبالأطفالفيالمسجدليسممنوعًاتمامًا،لكنهيحتاجإلىضوابطتضمنعدمالإخلالبقدسيةالمكان.بالتربيةالصحيحةوالتوجيهالسليم،يمكنللأطفالأنيعتادواعلىالمساجددونأنيفقدوهااحترامها،بليصبحونجزءًامنمجتمعهاالمليءبالخيروالبركة.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكان
