مقدمةعنمنهجاللغةالإنجليزيةللصفالثانيالإعدادي
يأتيمنهجاللغةالإنجليزيةللصفالثانيالإعداديفيالترمالأولليعززالمهاراتالأساسيةالتيتعلمهاالطلابفيالصفالأول.يركزالمنهجعلىتطويرالقدراتاللغويةفيأربعمهاراترئيسية:الاستماع،التحدث،القراءة،والكتابة.
الوحداتالدراسيةالرئيسية
يتكونمنهجالترمالأولعادةمن4وحداترئيسية:
- Unit1:AllAboutMe-تركزعلىتقديمالذاتووصفالشخصية
- Unit2:MyDailyRoutine-تغطيموضوعاتالروتيناليوميوالأفعالاليومية
- Unit3:MyFamilyandFriends-تتناولمفرداتالعائلةوالعلاقاتالاجتماعية
- Unit4:AtSchool-تعلممفرداتالمدرسةوالحياةالمدرسية
القواعدالنحويةالأساسية
يغطيالمنهجعدةنقاطنحويةمهمةمنها:
- زمنالمضارعالبسيط(PresentSimple)
- زمنالمضارعالمستمر(PresentContinuous)
- أدواتالتعريف(a,مراجعةانجليزيتانيةاعداديترماولan,the)
- الضمائرالشخصية(PersonalPronouns)
- صيغةالملكية('s)
المفرداتوالتراكيباللغوية
يقدمالمنهجمجموعةمنالمفرداتالجديدةفيكلوحدة،معالتركيزعلى:
- الكلماتالمتعلقةبالحياةاليومية
- الصفاتالوصفية
- الأفعالالشائعة
- التعابيراليوميةالبسيطة
نصائحللمراجعةالفعالة
- تنظيمالوقت:قسمالموادإلىأجزاءصغيرةيومية
- التكرار:راجعالدروسأكثرمنمرة
- التطبيقالعملي:استخدماللغةفيالحياةاليومية
- حلالامتحاناتالسابقة:تعرفعلىنمطالأسئلة
- المشاركةفيالفصل:لاتترددفيطرحالأسئلة
طرقتحسينمهارةالاستماع
- الاستماعإلىالأغانيالإنجليزيةالبسيطة
- مشاهدةمقاطعفيديوتعليميةقصيرة
- ممارسةالتمارينالسمعيةفيالكتابالمدرسي
- محاولةفهمالأفلامالكرتونيةالبسيطة
كيفيةتحسينمهارةالتحدث
- التحدثمعالزملاءبالإنجليزيةداخلالفصل
- ممارسةالحواراتمعالنفسأمامالمرآة
- تسجيلالصوتثمالاستماعللأخطاء
- المشاركةفيالأنشطةاللغويةبالمدرسة
استراتيجياتتطويرمهارةالقراءة
- قراءةالقصصالقصيرةالمبسطة
- البحثعنالكلماتالجديدةفيالقاموس
- تلخيصماتمقراءتهبأسلوبكالخاص
- الإجابةعلىأسئلةالفهمبعدكلقراءة
نصائحلتحسينالكتابة
- كتابةجملبسيطةيومياًعنالأنشطةاليومية
- مراجعةالقواعدقبلالكتابة
- استخدامالمفرداتالجديدةفيالجمل
- طلبتصحيحالأخطاءمنالمعلم
الخاتمة
المراجعةالمنتظمةلمنهجاللغةالإنجليزيةللصفالثانيالإعداديترمأولتساعدالطلابعلىبناءأساسقويفياللغة.بالتركيزعلىالمهاراتالأربعواستخداماستراتيجياتالتعلمالفعالة،يمكنتحقيقنتائجممتازةوالاستعدادبشكلجيدللاختبارات.
