يُعتبرمنهجالدراساتللصفالثانيالإعداديفيالترمالثانيمنالمناهجالتعليميةالغنيةبالمعلوماتالقيمةالتيتُثريعقلالطالبوتوسعمداركه.يأتيهذاالمنهجليكملرحلةالطالبالتعليميةفيالمرحلةالإعدادية،حيثيُقدممحتوىمتكاملاًيشملعدةجوانبمعرفيةمهمة.منهجدراساتتانيهاعداديالترمالثانيرحلةمعرفيةشاملة
محتوىالمنهجالأساسي
يتضمنالمنهجعدةوحداتتعليميةرئيسية:
- الوحدةالأولى:الجغرافيا-تدرستضاريسالوطنالعربيوخصائصهالمناخية
- الوحدةالثانية:التاريخ-تركزعلىالحضاراتالقديمةفيالمنطقةالعربية
- الوحدةالثالثة:المواطنة-تناقشحقوقوواجباتالمواطنفيالمجتمع
الأهدافالتعليميةللمنهج
يهدفهذاالمنهجإلىتحقيقعدةغاياتتعليميةمنها:-تنميةالوعيالجغرافيلدىالطلاب-تعزيزالانتماءللوطنالعربي-فهمالتراثالحضاريللمنطقة-تطويرمهاراتالتفكيرالنقدي-تعزيزالقيمالوطنيةوالاجتماعية
طرقالتدريسالموصىبها
لتحقيقأفضلالنتائجالتعليمية،يُنصحالمعلمونباستخدام:-طريقةالتعلمالنشط-المناقشاتالجماعية-المشاريعالبحثيةالبسيطة-استخدامالوسائلالتعليميةالتفاعلية-ربطالمحتوىبالواقعالمعيش
التقويموالتقييم
يعتمدتقييمالطلابفيهذاالمنهجعلى:-الاختباراتالتحريريةالدورية-المشاركةالصفية-المشاريعالعملية-التقاريرالبحثية-الملاحظةالمستمرةلأداءالطلاب
منهجدراساتتانيهاعداديالترمالثانيرحلةمعرفيةشاملةنصائحللطلابللاستفادةالقصوىمنالمنهج
- تنظيمالوقتبشكلجيد
- المذاكرةاليوميةوعدمالتأجيل
- استخدامالخرائطوالرسوماتلفهمالجغرافيا
- ربطالأحداثالتاريخيةبالحاضر
- المشاركةالفعالةفيالأنشطةالصفية
يُعدهذاالمنهجبوابةمهمةلفهمالعالممنحولنا،حيثيزودالطلاببالأدواتالمعرفيةالأساسيةالتيتُعدهمللمراحلالتعليميةاللاحقة،كمايُسهمفيتشكيلوعيهمالوطنيوالقومي.
منهجدراساتتانيهاعداديالترمالثانيرحلةمعرفيةشاملة
